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Hamada, Satomi. 2017. "Describing the Link between Orality and Literacy: Chaucer's Tale of Sir Thopas in the Transitional Period". Studies in Medieval Language and Literature 32: 17-35.

Hamada, Satomi. 2014. "'Listeth, Lordes' and 'Herkneth': Chaucer's Direct Address in The Tale of Sir Thopas". 『立教レヴュー』 43: 1-20.

Hamamoto, Hideki. 濱本秀樹. 2001. 『多文化世界の意味論』 東京: 松柏社.
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