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先生の仕事(私見)」(2006/06/16 (金) 22:37:16) の最新版変更点

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先生の仕事は考えさせること<br> ある生徒が、言っていた<br> (テレビでやっていたんだそう)<br> <br> <br> 良いところに気がついたと思う。<br> <br> 人生において、考えることはとっても大事<br> 考えるよりも体を動かしていた方が楽だから、ついつい考えるのをおろそ<br> かにしてしまいがちだが。<br> <br> で、人が考えるためには、言葉を知らなければならない<br> 言葉によってでしか考えられない<br> <br> <br> さらに、たくさんのことを見たり聞いたり、学んだりして、考える材料を<br> 増やしていかなければ、多面的にものを見る力が身に付かない<br> <br> 多面的に見られなければ、時代の流れに翻弄されてしまうばかり<br> <br> <br> これらはすべて、言葉を学び、その言葉を媒介にして身につく。<br> <br> <br> よく若い子が、「うざい」という言葉を吐くが、結局の所、<br> 自分に対する違和感を「うざい」としか表現できない事の表れである<br> <br> 彼らは、自分の感情をあらわす言葉の引き出しが極端に少ないのである。<br> <br> <br> 彼らが学校で勉強していることは、究極的にはその中身に価値があるの<br> ではない<br> <br> 勉強していく中で身に付く能力にこそ価値があるのである<br> <br> <br> 能力を身につけることと、志望校に合格することが、完全に一致することは<br> ない。試験はあくまでも試験なのである<br> 学校の勉強という、一つの尺度で、しかも競争が発生する<br> そこには、希望が通らないという、不可避な条件が存在するのである。<br> <br> <br> ただし、学生時代において、学校のテストや受験勉強に最善の努力をすることは、<br> 能力を鍛えるためには必須のことである。<br> <br> <br> 私が常日頃生徒達に言っているのは、まさにそのことである<br> <br> 結果はあえてうるさく言わないが、その過程についてはうるさく言う。<br> <br> <br> 子供の時に、きちんと頭を使う訓練をすることなしに大人になることは、私の<br> 良心に引っかかるのである<br> <br> 不機嫌な感情を、「うざい」ですます子になりたいのだろうか?<br> <br> そんな子にはさせたくない。

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